英国学者研究显示，接触环境中含铅的幼儿，其智力和情感发展会受到损害，因此建议，血液含铅量安全水平的上限值应减为现在标准的一半。

　　据BBC报道，布里斯托大学（University of Bristol）儿童和青少年健康中心的研究人员认为，即使低于目前所谓的安全水平，血液中的铅对中枢神经系统的毒性作用依然明显。

　　英国保健署（Health Protection Agency）发言人表示，铅接触水平应该保持在最低限度。英国法律规定，油漆和汽油中禁止含铅，但铅在环境中仍普遍存在。目前，血铅安全水平上限值为每分升（0.1升）血液中含10微克铅（百万分之一克）。

　　研究人员从582名30个月以下的儿童身上采取了血液样本，其中27%儿童的血铅水平超过了5微克/分升。研究人员定期追踪儿童的成长，在孩子七八岁时，评估了其学术表现和行为模式。

　　研究人员考虑可能影响结果的各种因素之后发现，儿童30个月时的血铅水平与其5年之后在教育成绩、孤僻行为和多动行为方面的得分存在显著关联。血铅水平在5微克/分升之下的儿童，没有受到明显影响。

　　然而，血铅水平在5-10微克/分升之间的儿童，其在阅读（49%）和写作（51%）方面的得分明显偏低。血铅10微克/分升的儿童学术评估测试（Scholastic Assessment Tests）成绩下降三分之一。而10微克/分升之上的儿童，相比血铅水平较低的孩子相比，其表现出孤僻和多动行为模式的机率大约高2倍。

　　关于铅毒性对儿童影响的相关描述于1892年首次出现在澳大利亚的布里斯班。从那时开始，血液可接受的铅水平就急剧下降。1991年，美国疾病控制和预防中心（US Centres for Disease Control and Prevention）将血铅含量的安全水平降至10微克/分升。世界卫生组织估计，全世界5岁以下的城市儿童中，约有一半儿童的血铅水平超过该限制。

　　领导本次研究的艾伦·爱蒙德（Alan Emond）表示，研究中三分之一的儿童血铅水平仅有5微克/分升，但仍然表现出了不利影响。爱蒙德说：“血铅水平虽然只是影响教育的诸多因素之一，但它提醒我们，环境因素很重要，儿科医生必须检查更多存在行为问题的孩子是否与铅有关。”

　　爱蒙德表示：“孩子大约两岁半时，我们采集了血样，这样非常接近铅摄取高峰时期，因为这个年龄的孩子在探索周围环境时，喜欢把所有东西放入嘴里。这是成长所要经历的正常阶段，但对于存在发育问题的儿童来说，这一时期可能更长，所以他们极易受到伤害。”英国保健署发言人表示：“（铅接触水平应该保持在最低限度）这是英国和全球其他卫生机构多年来所推行的政策。测量表明，二三十年来，儿童和成人的血铅水平已经显著下降。”（薛亮）