通过“排补结合”强化孩子学习力的机制
作者:佚名 文章来源:铅中毒网 发布日期:2007-4-4 15:03:48 点击数: 更新时间:2008/11/20 11:42:19

“益童成长排铅口服液”强化儿童学习力的三大机制是
                                 --------清除毒素  增强免疫  调理机能
(一)排毒防铅,清除毒素干扰,减轻大脑负担,使学习过程变得轻松可控
1. 活性生物多糖、多元羧酸和元活性巯基解毒成分钳制侵入机体内的铅和其它毒素,阻止其进入大脑,通过中和解毒,经肝、肾排除体外;
2. 生物黄酮、硒和锌等捕抓自由基,扑灭过氧化损伤,促进受损组织恢复。
(二)增强免疫,促进脑细胞更新,改善脑功能,维护机体的认知学习水平
1. 多种粘多糖激活免疫应答反应,提高机体抗病能力;
2. 调控免疫T细胞,激活大脑海马和皮层,促进神经细胞更新或建立新的网络联系,改善脑功能,提高人体的学习竞争能力。
(三)调理血气,明目聪脑,提高儿童的体能和学习竞争能力
1. 恢复机体多种生物酶、受体、信使和通道活性,恢复神经-免疫-内分泌调节网络系统的功能;
2. 补益气血,益智明目,补充多种营养素,促进生长发育和智能发育。







 

文章录入:admin    责任编辑:westlaw